Conhecer a história de uma cidade, compreender as atividades econômicas que movimentam a região e descobrir como iniciativas locais se transformam em oportunidades de negócio. Foi com essa proposta que a turma do Programa Jovem Aprendiz do Senac Erechim, desenvolvida no município de Getúlio Vargas, participou de uma experiência de aprendizagem pela Linha Turismo, percorrendo diferentes espaços que representam a identidade cultural, produtiva e empreendedora do município.

A atividade integrou os conhecimentos trabalhados na Unidade Curricular (UC) relacionada ao Turismo e levou os estudantes a vivenciarem, fora da sala de aula, aspectos fundamentais para compreender a valorização do patrimônio local, a diversidade das atividades econômicas e a importância do atendimento e da experiência oferecida aos visitantes.

O roteiro contemplou três experiências distintas: uma visita ao Arquivo Histórico de Getúlio Vargas, o contato com um produtor de mel e a passagem pelo empreendimento Refúgio dos Morangos. Em cada parada, os jovens puderam observar como história, conhecimento técnico e iniciativa empreendedora se relacionam com o desenvolvimento regional.

Memória e identidade: conhecer o passado para compreender o presente

A primeira etapa do percurso foi dedicada à história de Getúlio Vargas. Durante a visita ao Arquivo Histórico, os aprendizes conheceram relatos sobre a fundação do município, acontecimentos que marcaram sua trajetória e curiosidades relacionadas à formação da comunidade.

Mais do que reunir registros do passado, espaços de preservação histórica desempenham um papel importante na construção da identidade coletiva. São ambientes que ajudam a compreender as transformações sociais, culturais e econômicas de uma cidade e sua influência sobre a realidade atual.

Para os estudantes, a experiência também trouxe uma reflexão sobre o potencial turístico da memória local. Afinal, a história de um município pode representar um importante atrativo para visitantes interessados em conhecer suas origens, tradições e características culturais.

Da produção de mel ao conhecimento sobre as abelhas

Na sequência, a turma conheceu o trabalho de um produtor de mel da região. Durante a visita, os jovens receberam explicações sobre diferentes variedades de abelhas, suas particularidades e os tipos de mel produzidos.

O contato com a atividade apícola permitiu ampliar a compreensão sobre uma produção que reúne conhecimento da natureza, técnicas de manejo e possibilidades de geração de renda.

A experiência também evidenciou a importância das abelhas para o equilíbrio ambiental, especialmente por sua participação nos processos de polinização, fundamentais para a reprodução de inúmeras espécies vegetais e para a produção de alimentos.

Sob a perspectiva do turismo, a visita demonstrou como atividades produtivas podem despertar o interesse de visitantes quando associadas à apresentação dos processos de trabalho, à valorização dos produtos regionais e ao compartilhamento de conhecimentos.

Refúgio dos Morangos: empreendedorismo que transforma produção em experiência

O encerramento do roteiro ocorreu no Refúgio dos Morangos, empreendimento onde os estudantes conheceram a história dos proprietários, tiveram contato com o ambiente de produção e participaram de uma degustação.

A visita permitiu observar uma dimensão importante do empreendedorismo contemporâneo: a capacidade de agregar valor a uma atividade produtiva por meio da experiência proporcionada ao público.

Além do cultivo e da comercialização, empreendimentos ligados ao turismo rural podem estabelecer conexões com os consumidores ao apresentar suas histórias, seus processos produtivos e as particularidades dos produtos oferecidos.

Para os jovens aprendizes, conhecer a trajetória dos responsáveis pelo espaço representou uma oportunidade de refletir sobre iniciativa, dedicação, relacionamento com clientes e identificação de oportunidades de negócio.

A experiência reforçou que empreender também envolve compreender o território, reconhecer suas potencialidades e desenvolver formas de aproximar produtos, serviços e pessoas.

Aprendizagem que ultrapassa os limites da sala de aula

A proposta desenvolvida pelo Senac Erechim evidencia a importância de experiências práticas na formação de jovens que estão construindo suas primeiras trajetórias profissionais.

Ao percorrer diferentes espaços de Getúlio Vargas, os estudantes puderam relacionar conteúdos sobre turismo com aspectos de comunicação, atendimento, cultura, sustentabilidade e empreendedorismo, competências que dialogam com diferentes áreas do mundo do trabalho.

A vivência também contribuiu para ampliar o olhar dos aprendizes sobre o município onde estão inseridos, incentivando o reconhecimento de iniciativas locais e a compreensão de como diferentes setores podem contribuir para o fortalecimento da economia regional.

Por meio do Programa Jovem Aprendiz, o Senac atua na articulação entre educação profissional e experiências que favorecem o desenvolvimento pessoal e profissional dos participantes, estimulando autonomia, pensamento crítico e uma visão mais ampla das possibilidades de atuação no mercado.

A tarde de atividades em Getúlio Vargas demonstrou que o aprendizado pode estar presente nas histórias preservadas por uma comunidade, no conhecimento de quem trabalha com a natureza e na trajetória de empreendedores que transformam suas ideias em negócios.

Mais do que conhecer pontos turísticos, os jovens foram convidados a reconhecer oportunidades, compreender diferentes realidades e perceber que o desenvolvimento de uma região também é construído pelas pessoas, pelos saberes e pelas iniciativas que fazem parte dela.