Na tarde do dia 24 de março, estudantes do 1º ano do Ensino Médio Integral, do curso Técnico em Administração da Escola Estadual de Educação Básica Érico Veríssimo, de Jacutinga (RS), participaram de uma atividade diferenciada em sala de aula, utilizando o Jornal Bom Dia como instrumento de pesquisa e apoio pedagógico.

A proposta consistiu na busca por conteúdos publicados no jornal que tivessem relação com as disciplinas técnicas do curso. Durante a atividade, os alunos analisaram edições do mês de março de 2026, sob orientação da professora Elenice Ruchel.

O momento foi marcado por aprendizado, troca de conhecimentos e interesse dos estudantes. Conforme relatos, o jornal foi reconhecido como uma fonte confiável de informação, destacando-se pela ausência de notícias falsas e pela qualidade dos conteúdos apresentados.

Ao folhear as páginas, os alunos identificaram temas relacionados a negócios, empregabilidade, empreendedorismo, profissões, licitações municipais, previsões econômicas, cotações de valores, salário mínimo e regional, além de vagas de emprego na região. Também observaram espaços de entretenimento, como palavras cruzadas, que contribuem para o desenvolvimento da memória.

Mesmo diante das inovações tecnológicas, como celulares, chromebooks e computadores, os estudantes perceberam o jornal impresso como um meio ainda eficaz, capaz de proporcionar leitura qualificada, informação e aprendizado.

Para a estudante Natalie Taise Sommer, o jornal representa um importante meio de comunicação e construção do conhecimento. Já segundo o relato da estudante Thaisa Regina Karczewski Felício, o Jornal Bom Dia, além de ser uma ferramenta de boa leitura, chama a atenção pelas notícias da área técnica em Administração e pelas informações da região. A experiência de leitura foi considerada significativa, contribuindo para a pesquisa, o conhecimento e a ampliação de saberes.