Alunos do 2º ano do Ensino Médio da Escola Básica da URI vêm registrando desempenho consistente na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), com notas que se aproximam das médias de estudantes concluintes. A preparação antecipada e o trabalho contínuo com a escrita aparecem como fatores associados a esses resultados.

De acordo com a coordenadora do Ensino Médio, Viviane Forcellini Domingues, na escola, o ensino de redação ocorre desde o 9º ano, com um período semanal dedicado à disciplina. No Ensino Médio, a carga passa para dois períodos semanais, dentro de um cronograma estruturado que contempla diferentes aspectos da produção textual.

Entre as atividades desenvolvidas estão a análise de repertório sociocultural, com discussão de temas atuais e integração entre áreas como Literatura, História e Sociologia; o planejamento do texto, voltado à organização das ideias e à construção de argumentos; e a prática frequente da escrita, com devolutivas regulares aos estudantes.

A familiaridade com a estrutura da redação, composta por introdução, desenvolvimento e conclusão com proposta de intervenção, também integra o processo de aprendizagem. 

Segundo os professores de Redação, Vanessa Collet e Diego Gasparin, o desempenho observado está relacionado ao estímulo à leitura crítica, incluindo jornais e artigos de opinião, como forma de ampliar o repertório argumentativo dos estudantes.

Foram registradas notas de 800 e 940 pontos. Entre os alunos do 2º ano do Ensino Médio, destacam-se: Luiza Romani Paraboni e Juliana Barboza (940 pontos); Juliana Miotto Mustefaga (920 pontos); Heloísa Onofre, Sofia Vares Salomoni e Sofia Blazejuk Dartora (900 pontos); Emanuele Letícia Tomasi Dietre e Isadora Pagnoncelli Piran (880 pontos); Bruno Dal’Maso Camera (860 pontos); Rafael Andreetta e Felipe Prestes Bordin (840 pontos); Eduarda Balvedi Cezne, Amanda Waskievic e Vicente Severo Lanzini (800 pontos). 

Também foram registradas notas de alunos do 1º ano do Ensino Médio: Bruna Kammler (900 pontos) e Gabriela Demarchi Michelin (880 pontos).